En una reciente entrevista en el pódcast This Past Weekend with Theo Von, el fundador de Facebook y CEO de Meta, Mark Zuckerberg, hizo una serie de afirmaciones críticas sobre el papel de las universidades en la preparación profesional de los jóvenes, generando nuevamente debate sobre la vigencia del modelo educativo tradicional frente a las exigencias del mercado laboral.
Zuckerberg, quien abandonó Harvard para fundar su empresa, aseguró que “la universidad no prepara a la gente para los trabajos que necesitan en la actualidad”, señalando una fuerte desconexión entre los programas académicos y las habilidades realmente requeridas por las industrias, en especial las relacionadas con la tecnología.
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10 trucos para aprovechar al máximo ChatGPT ➜El empresario explicó que en campos como el desarrollo de software o la inteligencia artificial, los avances son tan rápidos que la educación formal no logra seguir el ritmo. Por ello, considera que es necesario adoptar métodos más flexibles, prácticos y actualizados para preparar a los jóvenes.
Otro punto sensible abordado por Zuckerberg fue el endeudamiento estudiantil, un problema que afecta a millones de jóvenes en países como Estados Unidos. “Te gradúas y estás endeudado, es un problema grande”, dijo, refiriéndose al alto costo de las matrículas y el impacto que esto tiene en las decisiones laborales y personales a largo plazo.
Sobre el valor de la universidad, opinó que muchas veces cumple más un rol social y de transición a la vida adulta, que una función directa en la adquisición de habilidades laborales. Para él, su paso por Harvard fue importante a nivel personal porque allí conoció a su esposa y a futuros socios, pero no considera que la universidad sea el único camino al éxito.
Zuckerberg también derribó el tabú de que todos deben asistir a la universidad para tener éxito. Recalcó que existen “muchos trabajos que no requieren pasar por allí” y que hoy en día hay caminos alternativos como el autoaprendizaje, el emprendimiento o la formación técnica, que pueden resultar igual o más efectivos para muchas personas.
Finalmente, enfatizó que el objetivo no es dominar herramientas tecnológicas específicas, sino comprender su lógica y saber adaptarse a los cambios constantes. En esa línea, destacó la importancia de tener buenos mentores o profesores, sin importar el formato educativo, como una guía clave para el crecimiento profesional.
