Estudiantes y padres de familia de la comunidad en Caracol han expresado inconformidades relacionadas con la gestión administrativa de una institución educativa local. Ante estas quejas, una comisión integrada por la Secretaría de Educación Departamental, la Asamblea Departamental, la Defensoría del Pueblo y Bienestar Familiar realizó una visita presencial al territorio.
Según explicó Ariel Pedraza, secretario de educación del departamento, “escuchamos a la comunidad atendiendo de primera mano sus inquietudes”, en cumplimiento de la directriz del gobernador Renson Martínez.
Durante el encuentro se identificó una falta de articulación entre los miembros del consejo directivo de la institución, un órgano que incluye representación de padres, estudiantes, exalumnos, docentes, y el sector productivo. Pedraza precisó que la administración escolar no recae exclusivamente en el rector, sino que involucra a toda la comunidad educativa a través de este consejo.
El funcionario expresó que, si bien se valora el diálogo directo con la comunidad, se espera que las jornadas de protesta no se repitan sin antes agotar los canales formales de diálogo y concertación.
Por otra parte, la Comisión de Educación Indígena del departamento fue reactivada luego de más de dos años sin reunirse. En este espacio, las comunidades indígenas expusieron la necesidad de consolidar un sistema educativo propio, enmarcado en su cultura, lengua y formas de organización ancestral.
“Queremos garantizarles a las comunidades indígenas las trayectorias educativas completas”, afirmó Pedraza, destacando que actualmente algunos centros educativos indígenas ya han sido habilitados para ofrecer hasta grado 11, cuando anteriormente solo llegaban a noveno.
Durante la sesión también se identificaron necesidades estructurales y de calidad educativa, que el gobierno departamental buscará atender mediante estrategias como transporte escolar, alimentación, y el nombramiento de dinamizadores pedagógicos provenientes de las mismas comunidades.
Finalmente, el secretario confirmó que, gracias al respaldo de la Asamblea Departamental, se garantizará la continuidad del Programa de Alimentación Escolar (PAE) hasta el cierre del calendario académico de 2025 y desde el inicio de 2026. Esta medida beneficiará a la totalidad de los estudiantes del sector rural y a los planteles educativos focalizados en zonas urbanas.
